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L'agence Erasmus+ France / Education Formation est l'opérateur public français (Groupement d'Intérêt Public) en charge de la mise en œuvre nationale du programme européen Erasmus + pour son volet éducation et formation. La médiathèque propose notamment des études, bilans et rapports, des guides et des tutoriels sur la formation professionnelle.

Un accord-cadre national d'engagement de développement de l'emploi et des compétences (Edec) pour la petite enfance a été signé, le 16 février, entre le ministre du Travail, François Rebsamen, la secrétaire d'État chargée de la Famille, Laurence Rossignol. Construire des parcours de carrière et permettre l'accès à la qualification des salariés intervenant auprès du jeune enfant (de la naissance à trois ans) ; renforcer les compétences des employeurs en matière de gestion des ressources humaines (recrutements, mobilités, formations…) ; améliorer le bien-être au travail et lutter contre les risques professionnels ; mieux faire connaître les métiers de la petite enfance et promouvoir la mixité (communication ciblée auprès des prescripteurs tels que Pôle emploi, l'Onisep, Missions locales, Éducation nationale…), telles sont les principales finalités de l'accord cadre. Plusieurs actions visent à améliorer la cohérence et la continuité des parcours professionnels au sein des métiers de la petite enfance et des métiers proches. Concrètement, l'accord prône la promotion de la validation des acquis de l'expérience (VAE) vers le diplôme d'auxiliaire de puériculture. 

L'inscription du doctorat au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) est en bonne voie. 22 fiches RNCP ont été élaborées à l'issue de travaux menés par le CNEE (Conseil national éducation économie). Ces fiches qui contiennent une liste de « compétences ou capacités évaluées » et de « types d'emplois accessibles » visent chacune des « segments professionnels  » ou secteurs d'activité précis. « Cet outil sera particulièrement profitable aux entreprises qui ne connaissent que peu le doctorat et les compétences transverses qu'il apporte », assurent la Confédération des jeunes chercheurs (CJC) et l'Association nationale des docteurs (ANdes), deux associations qui travaillent à l'inscription du doctorat au RNCP depuis 2016.

"L'édition 2018 de l'enquête "Formations et emploi" est parue. Elle est le fruit d'une coopération entre l'Insee et les organismes statistiques travaillant sur le thème de la formation : Céreq, Dares (ministère du Travail), Depp (Éducation nationale) et Sies (Enseignement supérieur). L'ouvrage paraît tous les cinq ans. Vingt-quatre fiches thématiques présentent les données, commentées et illustrées."

Alors que les résultats d'admissibilité au Capes 2016 viennent de tomber, une étude vient rappeler que, l'an dernier, les concours pour enseigner dans le second degré (en collèges et lycées) n'ont pas permis de recruter autant qu'escompté.

"Le ministère de l'Éducation nationale s'appuie sur des commissions professionnelles consultatives (CPC) pour renouveler son offre de certification. Ses diplômes couvrent les niveaux V à I. Leur renouvellement comme leur création font l'objet de la publication d'arrêtés au Journal officiel. Après un bref rappel du nombre de spécialités et des objectifs de chacun des types de diplômes (insertion, poursuite d'études), le document présente la liste des diplômes 2015 par CPC et par niveau et donne les références des arrêtés."

"Comme tous les ans, ce rapport propose un panorama détaillé de la situation des quartiers (emploi, santé, éducation, sécurité, discriminations) qui bénéficient des dispositifs de la politique de la ville. Il constate, cette année, que les habitants des zones urbaines sensibles sont plus touchés par la crise que le reste de la population nationale. "